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Cover von Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer

Offener Unterricht im heterogenen Klassenzimmer
Best-Practice-Beispiele zur effektiven Unterrichtsorganisation
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Jahr: [2015]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Erste Hilfe im Umgang mit ADHS, Borderline & Co.

Erste Hilfe im Umgang mit ADHS, Borderline & Co.
Praxisratgeber zu Störungsbildern und anderen Besonderheiten in der Schule
Verfasser/in: Fink, Christine Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2019]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von #Wirhandeln!

#Wirhandeln!
fächerübergreifendes Magazin zum Nachhaltigskeitshandeln
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Jahr: [2022]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Schulmagazin 5-10; 1/2 (2024)

Schulmagazin 5-10; 1/2 (2024)
Impulse für kreativen Unterricht
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Jahr: 2024
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
Cover von Schulmagazin 5-10; 3/4 (2024)

Schulmagazin 5-10; 3/4 (2024)
Impulse für kreativen Unterricht
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Jahr: 2024
Mediengruppe: Zeitschrift/Rivista
Cover von Schnelles Lesen, langsames Lesen

Schnelles Lesen, langsames Lesen
Warum wir das Bücherlesen nicht verlernen dürfen
Verfasser/in: Wolf, Maryanne Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2019]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Wie Kinder Bücher lesen

Wie Kinder Bücher lesen
mehr als ein Wegweiser
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Jahr: [2020]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Lernerfolg ist lernbar

Lernerfolg ist lernbar
22x33 handfeste Möglichkeiten, Freude am Verstehen zu kriegen
Verfasser/in: Müller, Andreas; Noirjean, Roland Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2009]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Spuren eines jungen Lebens

Spuren eines jungen Lebens
Verfasser/in: Kuntner, Petra Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [o. J.]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Unterrichtsqualität erfassen, bewerten, verbessern

Unterrichtsqualität erfassen, bewerten, verbessern
[im Rahmen des Modellversuchs "Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen" (QuiSS) der Bund-Länder-Kommission erstellt]
Verfasser/in: Helmke, Andreas Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
OPEN V 10.1.3.0