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Lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung [Mehrteiliges Werk]

Verfasser/in: Reuter-Liehr, Carola

Verfasserangabe: Carola Reuter-Liehr

Bände

Bd. 1 Eine Einführung in das Training der phonemischen Strategie auf der Basis des rhythmischen Syllabierens mit einer Darstellung des Übergangs zur morphemischen Strategie: mit 90 graphischen Abbildungen und 35 Tabellen; 2008

Bd. 3 Lerngruppe I: 40 exakte Stundenabläufe je 90 Minuten für die Förderung ab Mitte 3. Klasse; 2006

Bd. 5 Das Lernspiel SpielSpirale; c 2008

Untergeordnete Gesamtwerke

Bd. 4 Lerngruppe II: 30 exakte Stundenabläufe je 90 Minuten für die Förderung ab 5. Klasse; 2006

Details

Verlag: Bochum, Winkler

Systematik: LM-De 3

Schlagwörter: Differenzierung, Förderunterricht, Legasthenie, Unterrichtseinheit, Förderkurs, Förderstunde, LRS, Lernstörung / Förderunterricht, Lese-Rechtschreibschwäche, Schreib-Lese-Schwäche, Stundenbild, Unterrichtsbeispiel, Unterrichtsmodell <Unterrichtseinheit>

Sprache: deutsch

Fußnote: LRS

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