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Deutsch lernen mit einfachen Lesetexten A1-A2

Zweifach-differenzierte Texte zum Training von Leseverstehen, Wortschatz und Grammatik
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Bößel, Christiane
Verfasserangabe: Christiane Bößel
Jahr: [2018]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
verfügbar

Exemplare

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Zweigstelle: MS Wolkenstein Standorte: De 6.1 / Lehrerbibliothek Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:
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Inhalt

Leseverstehen trainieren
 
Von Anfang an und in jedem Fach müssen Ihre DaZ-Schüler lesen, obwohl ihnen weder der passende Wortschatz noch ausreichende Grammatikkenntnisse zur Verfügung stehen. Wenn Sie Ihre Schülerinnen und Schüler an dieser Stelle unterstützen möchten, ist der vorliegende Band genau das Richtige für Sie.
 
Schülergerechte Lesetexte
 
Der Band enthält einfache Lesetexte in zweifacher Differenzierung, die trotz ihrer Einfachheit Themen behandeln, die für die Jugendlichen von Interesse sind. So wird die Motivation für das Lesen gesteigert und das Lernen der lästigen Grammatik funktioniert fast von allein.
 
Schneller Einstieg in die deutsche Sprache
 
Dank der zweifachen Differenzierung der Texte gelingt es Ihnen, auf den individuellen Stand Ihrer DaZ-Schüler einzugehen. Weiterhin liefert Ihnen der Band altersgerechte Wimmelbilder, die den Einstieg in die Texte erleichtern und die Schüler somit keinesfalls überfordern.
 
Der Band enthält:
 
8 einfache zweifach-differenzierte Lesetexte | passende Arbeitsblätter zu jedem Lesetext | Wimmelbilder zur Vorentlastung des Inhalts und Wortschatzes | ausführliche Lösungen | alle Texte als veränderbare Vorlagen
Inhaltliche Schwerpunkte
 
Individualisierung/Individuelle Förderung
Differenzierung
Schülerorientierung
editierbares Material
 
 

Details

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Verlag: Auer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik De 6.1
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ISBN: 978-3-403-08178-4
Beschreibung: 1. Auflage, 88 Seiten : Illustrationen + 1 CD-ROM
Schlagwörter: DAZ, Deutsch, Deutschunterricht, Leseverstehen, Sekundarstufe 1, Schuljahr 5-10, Sekundarstufe I
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Sprache: deutsch
Fußnote: Sekundarstufe I