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Mathematik handlungsorientiert - 3./4. Klasse

einfache und motivierende Ideen und Materialien für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Voigt, Claudia
Verfasserangabe: Claudia Voigt
Jahr: 2017
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: MS Wolkenstein Standorte: Diff.-Ma / Lehrerbibliothek Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf verfügen über die unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen und Kompetenzen. Der Unterricht muss daher die Individualität eines jeden Kindes und seine Bedürfnisse beim Lernen berücksichtigen. Handlungsorientierung ist hier ein zentrales didaktisches Prinzip. Wo Schüler etwas handelnd erfahren, wo sie mit allen Sinnen tätig sind, wächst die Motivation und damit die Nachhaltigkeit von Lernen, Wissen und Kompetenzentwicklung.
 
Dieser Band bietet Ihnen daher vielfältige Angebote, um Inhalte handlungsorientiert zu erarbeiten. Es werden dabei Materialien zu den Bereichen „Zahlen und Operationen“, „Größen und Messen“ und "Geometrie“ angeboten. Die motivierenden Ideen und Arbeitsmaterialien für den konkreten Unterrichtseinsatz ermöglichen Ihnen als Lehrkraft eine schnelle und unkomplizierte Vorbereitung für einen Unterricht, der die individuellen Bedürfnisse Ihrer Schüler optimal berücksichtigt.
Inhaltliche Schwerpunkte
 
- Zahlen und Operationen
- Größen und Messen
-Geometrie

Details

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Verlag: Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ma
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Differenzierung
ISBN: 978-3-403-20037-6
Beschreibung: 1. Auflage, 110 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Differenzierung
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Sprache: deutsch