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Cover von Stories and dialogues

Stories and dialogues
vom Hören und Verstehen zum Sprechen ; Stundensequenzen für den Englischunterricht ab Klasse 3 ; [Gundschule, Kopiervorlagn mit Lösungen]
Verfasser/in: Waas, Ludwig; Ertelt, Barbara Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Englisch[Medienkombination]

Englisch[Medienkombination]
Kompetenztraining inkl. Sprechen ; Jahrgangsstufe 6 ; Lernstanderhebung ; auf der Grundlage der pilotietrten Aufgaben aus dem Projekt Vera 6
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Jahr: 2010
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Unsere Muttersprache

Unsere Muttersprache
Orientierungswissen ; Zuhören - Sprechen - Schreiben, mit Texten und Medien umgehen, über Sprache nachdenken, richtig schreiben, Arbeitstechniken nutzen
Verfasser/in: Frentz, Hartmut Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Wörterbuch Englisch PONS für GS-Kinder [Medienkombination]

Wörterbuch Englisch PONS für GS-Kinder [Medienkombination]
Neuentwicklung 2007 ; [die englische Sprache spielerisch und leicht entdecken ; schneller sprechen können: Audio-CD mit den wichtigsten ersten Sätzen ; Schule ab der 3. Klasse]
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Jahr: 2007
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Handbuch Sprachförderung im Fach

Handbuch Sprachförderung im Fach
sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis ; Grundlagenwissen, Anregungen und Beispiele für die Unterstützung von sprachschwachen Lernern und Lernern mit Zuwanderungsgeschichte beim Sprechen, Lesen und Üben im Fach
Verfasser/in: Leisen, Josef Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Handbuch Sprachförderung im Fach

Handbuch Sprachförderung im Fach
sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis ; Grundlagenwissen, Anregungen und Beispiele für die Unterstützung von sprachschwachen Lernern und Lernern mit Zuwanderungsgeschichte beim Sprechen, Lesen, Schreiben und Üben im Fach
Verfasser/in: Leisen, Josef Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Handbuch Sprachförderung im Fach - Grundlagenteil

Handbuch Sprachförderung im Fach - Grundlagenteil
Sprechsensibler Fachunterricht in der Praxis ; Grundlagenwissen, Anregungen und Beispiele für die Unterstüzung von sprachschwachen Lernern und Lernern mit Zuwanderungsgeschichte beim Sprechen, Lesen, Schreiben und Üben im Fach
Verfasser/in: Leisen, Josef Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Handbuch Sprachförderung im Fach - Praxismaterialien

Handbuch Sprachförderung im Fach - Praxismaterialien
Sprechsensibler Fachunterricht in der Praxis ; Grundlagenwissen, Anregungen und Beispiele für die Unterstüzung von sprachschwachen Lernern und Lernern mit Zuwanderungsgeschichte beim Sprechen, Lesen, Schreiben und Üben im Fach
Verfasser/in: Leisen, Josef Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von Hören, lauschen, lernen

Hören, lauschen, lernen
Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter ; Würzburger Trainingsprogramm zur Vorbereitung auf den Erwerb der Schriftsprache ; [Anleitung und Arbeitsmaterial]
Verfasser/in: Küspert, Petra; Schneider, Wolfgang Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Cover von esercizi orali

esercizi orali
Vorbereitung und Übungen für die mündliche Matura, Italienisch
Verfasser/in: Locnikar, Margarete Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2015]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
OPEN V 10.1.3.0