Rätsel in zwei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
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Einfache Lese-Logicals zu coolen Themen
Rätsel in zwei Differenzierungsstufen für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Verfasser/in:
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Rosendahl, Julia
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Verfasserangabe:
Julia Rosendahl
Jahr:
[2019]
Mediengruppe:
B.Sach.Erw/L.sagg.ad
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist |
Zweigstelle:
MS Wolkenstein
|
Standorte:
Diff.-De 1.1
/ Lehrerbibliothek
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Der vorliegende Band bietet Ihnen 30 einfache Lese-Logicals für Schüler mit sonderpädaggischem Förderbedarf zum sofortigen Einsatz in Ihrem Unterricht – sei es als gezieltes
Lesetraining im Deutschunterricht, als motivierende Hausaufgabe oder für die spontane Vertretungsstunde.
Der rätselartige Charakter dieser einfachen Lese-Logicals motiviert und bietet den Schülern bei jedem geknackten Rätsel ein tolles Erfolgserlebnis. Fast wie nebenbei lernen die Schüler dabei, Texten gezielt Informationen zu entnehmen und sich ganz auf eine Aufgabe zu konzentrieren.
Als Lehrkraft erhalten Sie außerdem wichtige Hinweise zum Einsatz der Lese-Logicals im Unterricht, Tipps für geeignete Lesehilfen, um Ihre Schüler beim erfolgreichen Entschlüsseln der Texte zu unterstützen, sowie Lösungen zur schnellen Kontrolle der Arbeitsergebnisse. Alle Texte werden in zwei Schwierigkeitsstufen angeboten für einen schnell vorbereiteten und trotzdem differenzierten Unterricht.
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Verlag:
Persen
Aufsätze:
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Systematik:
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De 1.1
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ISBN:
978-3-403-20424-4
Beschreibung:
80 Seiten : Illustrationen
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Sprache:
deutsch